泷泽萝拉torrent 办学文化
70年龄月峥嵘泷泽萝拉torrent，学院信守“为国度工业化和国防现代化而昂然”的初心责任，相持“兴船报国育英才”，酿成了以“国度利益至上”为中枢的军工特色理念文化体系。
一．办学理念：“存身船舶、服务军工、面向社会、以东说念主为本、质料立院、特色创优”
存身船舶：反应学院服务船舶工业办学历史，证实学院在船舶制造业酿成的社会资源上风，与船舶制造行业、企业密致合作，开展以船舶类专科为要点的专科体系开发，创立船舶类专科品牌。
服务军工：船舶工业是国度策略复古产业，关系国度海防安全，服务军工是学院的历史责任与期间条件，包括服务军工的专科开发、国防科普熏陶、面向公众的国度安全熏陶。
面向社会：面向社会培养高技巧东说念主才，开展职业培训与时期服务，为社会经济发展提供优质熏陶服务、促进社会处事、鼓励时期创新既是学院义辞让辞的社会连累，又是杀青学院可持续发展的必由之路。
以东说念主为本：以东说念主为本反应“东说念主民熏陶为东说念主民”的办学宗旨，服务学生成东说念主成才、教职工受室成业，促进社会处事与职业发展是学院改善民生、陈述社会的中枢价值体现。
质料立院：培养高素质东说念主才，提供高品性熏陶服务、高水平时期服务是学院可持续发展的生命线，是打造高职熏陶品牌的根底旅途。
特色创优：培育和发展办学特色是学院进击治校方针，开发特色优质专科，构建特色处治轨制，营造特色校园文化，培养特色东说念主才，培育优质熏陶训诲品牌，提供优质熏陶服务既是学院错位发展策略，又是学院杀青持续发展之说念。
二．学院精神：“抱冰持火、自立不停”
抱冰持火：高度笼统了船院东说念主潦倒创业、雕镂奋进的立异精神。学院地处近代工业泉源地——近代工业时髦前驱抱冰居士张之洞创办的汉阳炸药厂原址，从1950年建校起，一代代船院东说念主继承了先辈们军工报国的志向，在武汉这片热土战严寒、斗酷暑，积极投身船院开发，刻苦自勉、武断拼搏奋发完成期间赋予咱们的责任。
自立不停：蚁集抒发了船院东说念主居安念念危的忧患意志和敢为东说念主先的突出精神。在刻下高等职业熏陶“千帆竞发，百舸争流”的竞争态势下，“国度示范性高等职业院校开发计算”的践诺，既为咱们提供了繁难的历史性发展机遇，也使咱们濒临着新的任务和挑战。船院东说念主更要勇敢坚毅，天长地久，完成好期间赋予咱们的责任。
三．校训：“厚德、笃行、致用、创新”
厚德：语出《周易》“正人以厚德载物”，是指以深厚的德泽育东说念主利物。“厚德”，根由是抑止说念德修养、珍爱说念德修都。蕴含着崇高的念念想田地、崇高的说念德门径、精深的文化修养和广泛的学问素质。
学院相持“育东说念主为本、智育为先”的办学方针，培养社会主见奇迹的及格开发者和可靠交班东说念主。全院教职工要诚意党的熏陶奇迹，珍爱师德，为东说念主师表。全院学生要自发恪守《高等学校学生行动准则》和公民说念德基本门径，要以爱重故国为荣，以服务东说念主民为荣，以贫困工算作荣，以协作互助为荣，以本分守信为荣，以遵纪称职为荣。
笃行：语出《中和》第十九章“博学也，审问也，慎念念也，明辨也，笃行也。”立诚修身之“学、问、念念、辨、行”五个门径。“笃行”，根由是针织践行，一心一意去昂然。蕴含着连累意志，潦倒昂然，任重道远去杀青愿景的自刊行动。
学院相持走“内涵式”发展说念路，了得专科特色，效劳打造熏陶品牌。全院教职工要爱重党的熏陶奇迹，教书育东说念主，严谨治学。全院学生要将强信念，笨重学习，刻苦钻研。
致用：语出《易·系辞》“备物致用，立成器认为天下利”，这是东说念主类先人朴素的利物念念想。“致用”，根由是杀青价值，为社会所用。蕴含着修订世界，不时窥探践诺能力的格物精神。
学院相持“存身船舶、服务军工、面向社会”的服务面向和“依托行业、校企互动、工学结合”的办学理念，为社会培养更多时期应用型东说念主才。全院教职工要表面关系本色，增强“双师素质”，增强训诲能力，赞成育东说念主水平。全院学生要珍爱科学，追求真知，知行一致，学甚至用，不时赞成专科技巧和专科素质，为开发创新式国度服务。
创新：现代词汇，《现代汉语》的诠释为“抛开旧的，创造新的”，是“一种新鲜的组合”，亦然一个国度和民族进步的灵魂。蕴含了一种唯新念念维、求新意志、创造能力，一种与时俱进的精神景象和更正创新的期间精神。
学院相持“以东说念主为本、质料立院、特色创优”的治校方针，开发世界示范性高等职业学院。全院教职工要不时学习新学问，掌持新技巧，欺诈新工艺，创新训诲模式，争创一流事迹。全院学生要只争迟早，敢为东说念主先，超越自我，追求不凡，奋发赞成践诺能力，善于创新，敢于创造，敢于创业。
四．校风：“尚德崇技、求实重行”
尚德崇技：学院将“尚德”放在首位，充分体现我院广行家生刺目念念想说念德修养，在恪守基本行动准则的基础上，以证实中华优秀传统文化、开发现代时髦为己任，追求更高的念念想说念德估量。“崇技”蚁集体现了学院教师既有课堂训诲的能力，又懂专科操作的本色，是 “双师型”教师部队；体现了学院培养学生有知有识、知行递变的创新式高素质时期技巧东说念主才培养估量。
求实重行：强调船院东说念主隆重领悟的职业立场、职业魄力以及船院东说念主追求真义的科学精神。在新的步地下，船院东说念主要弥远相持“存身船舶、服务军工、面向社会”的办学定位和“以东说念主为本、质料立院、特色创优”的治校方针，正确处理质料、结构、效益、界限的关系，奋发了得学院办学特色，积极打造高职熏陶品牌。
五．教风：“说念业相融、师生相和、理实相济、教研相长”
说念业相融，师生相和：抒发了船院教师传授学生仁义之说念、作念东说念主之说念，并老师学生学问和技巧之职。教师在熏陶训诲中秉持祥和之心，为学生听说念授业解惑；学生在学习中常怀敬畏之情，“亲其师，信其说念”“尊其师，奉其教”“敬其师，效其行”。师生间相互尊重，相互信任，调和相处。
理实相济，教研相长：抒发了船院教师刺目“双师”能力开发，既有塌实表面学识，又有高妙践诺技巧。表面与践诺相结合，表面指导践诺，践诺作用于表面，表面践诺相反相成。既有高妙训诲能力，又有了得科研水平，训诲与磋议相结合，训诲中长远开展磋议，磋议指导训诲更正发展，训诲与践诺井水不犯河水。
六．学风：“知行合一、德技并重”
知行合一：体现国度职业熏陶更正践诺有筹划中校企“双元”育东说念主的条件，强调“知是行之始，行是知之成”，这是咱们条件后生大学生的治学、立身之本。
德技并重：即“德技并修，才德兼备”。强调职业熏陶中“职业技巧”与“职业精神”培养的深度交融，体现我校高职智育以职业素质培养为中枢的职业场地。
七．校名校标
哥要搞蝴蝶谷
校标的基本图案为圆形泷泽萝拉torrent，别离由主副框、中英文校名、建校时刻(1950)、太阳、海洋、舰船等元素组成。主体情态为海蓝色，副框为铁灰色。
乘风破浪的舰船，彰显了学院“存身船舶，服务军工，面向社会”的办学特色。云蒸霞蔚的海水与建校时刻(1950)，共同组成一幅多彩的学问画卷，体现了学院的育东说念主功能和校本特色。蓝色底块上“东说念主”字形结构，记号着长江与汉水的交织，表明了学院特有的区位性情。“东说念主”字形结构，同期体现了学院以东说念主为本的办学理念和以东说念主才培养为中心，为社会主见奇迹培养及格开发者和可靠交班东说念主的历史责任。一轮红日在海面上逐渐起飞，明示出学院熏陶奇迹百废俱举的发展态势。
校名：武汉船舶职业时期学院
书写：黄德琳（武汉书道家协会主席）
八．文假名东说念主：张之洞、徐建寅、吴运铎、朱毅——中国近现代军工史上的隆起东说念主物
岁月勾千里，风浪际会。在武汉船院这片地皮上，因洋务通顺的兴起，这里曾建立过远东地区的一代兵工雄厂——汉阳兵工场。开国初期，国度开发的百废待举更是催生了新中国最早的兵工院校——中南兵工学校的建立。无论是洋务通顺的晨钟暮饱读，还是新中国开发的锣饱读喧天，在咱们驾驭的这片地皮上见识出了无数标领期间的东说念主物。张之洞、徐建寅、吴运铎、朱毅即是两个期间中国军工的隆起代表。
张之洞——洋务健将，一代鸿儒
汉阳兵工场，实业兴国期许的寄予
张之洞（1837—1909）字孝达，号壶公、文襄公，抱冰居士，晚年自号无竞居士，曾历任山西巡抚、两广总督、湖广总督、军机大臣。张之洞一世创实业、办新学、倡新政，是中国近代史上有着额外地位和颇具影响力的东说念主物。
张之洞1889年调任湖广总督后，大兴洋务。湖北枪炮厂（汉阳兵工场）即是张之洞创办的一座新式军工企业。1890年张之洞采取汉阳龟山至赫山为厂址，1892年工场动工兴修，1894年建成投产。汉阳兵工场从龟山至赫山连绵十余里，厂内分厂林立，先后设有枪厂、炮厂、罐子钢厂、无火食药厂（武汉船院现址）、炮弹厂、枪弹厂等等，界限巨大，一说念东说念主员达3000东说念主。
工场机器开发先进，聘用德国技师担任指导，能制造最新式的快枪和快炮。著明远近的“汉阳造”即是汉阳兵工场的拳头居品。
从1896年到1928年的几十年时刻里，湖北枪炮厂——汉阳兵工场坐蓐步枪68万支，机关枪1000余架，各式火炮2000余门，枪弹4亿余发，炮弹10万余枚，此外还有巨额的枪弹药、炮弹药、炸药等。抗战爆发后，工场迁往湖南株洲。
汉阳兵工场在张之洞的创办和全力斟酌中，工场不时壮大，无论其机器开发，还是在界限上、机器数目上都处于其时国内最初的地位，被时东说念主誉为“远东雄厂”。
徐建寅——隆起的兵工各人，科学家
汉阳兵工场，浸染硬人汗水和鲜血的地方
徐建寅（1845——1901）字仲虎，中国近代隆起的兵工各人、翻译家、科学家，近代闻明科学家徐寿的次子。
徐建寅幼承家学，酷好本领。18岁时助其父研制蒸汽机和火轮船，制造了中国第一艘蒸轮船“黄鹄号”“惠吉号”等近代兵轮。
徐建寅父子酷好西方近代科学时期，创办江南制造局翻译馆，翻译了巨额西方科学文章，尤其是在中国化学、制造学发展史上起到了“筚路褴褛，以启山林”的作用。
1879年徐建寅在李鸿章的力举下以驻德国使馆参赞的模式，成心负责到德国及英法覆按造船、兵工、订购船只，并游历列国工场。在此期间，徐建寅参与联想、督造了中国北洋水师两大主力艨艟——“镇远”和“定远”。
1900年张之洞在湖北办工业、练新军，力邀徐建寅协助职业。庚子之后，异邦罢手供应中国炸药，撤走各人。徐建寅一肩挑起联想、试制重担。在汉阳无火食药厂（武汉船院现址）试制无火食药期间，徐建寅吃住在车间，连明连夜。试制很快获取奏效。然而，就在工场准备投产时，1901年3月31日，试验室发生爆炸。徐建寅与另外十四名职工恶运连累，成为中国近代第一位为奇迹就义的科学家。
2001年3月31日，中国兵工学会、中国化学会、中国科技史学会、船史磋议会、徐寿磋议会、中国科技馆、清华大学、北京理工大学等十余家单元在中国科技馆共同举办了徐建寅连累100周年挂念大会。
吴运铎——兵工硬人，中国的保尔
这里，曾留住硬人战役生活的踪迹
吴运铎（1917——1991）祖籍汉阳柏林镇，生于江西萍乡安源煤矿一个小职员家庭，儿时智谋勤学，最大期许是“当管机器的工东说念主”。
1931年吴运铎随家东说念主迁到黄石，进煤矿当学徒。抗战爆发后，共产党在煤矿办抗战讲座，刊行《新华日报》。吴运铎成为进步步履的积极分子，后矿主告讦，吴运铎坚硬进入了新四军，在皖南云岭的新四军司令部修械所——一个农舍的茅草棚运转了他的军工生计。
在10年的立异干戈生活中，吴运铎随兵工场从皖南到苏北，再到淮南，转战淮阴，沂蒙山。后北上大连，在潦倒的立异干戈岁月，吴运铎带着7个学徒，每年为前方坐蓐枪弹60万发，为研制枪弹，他四次负重伤，周身崎岖有200多处炸伤，四根手指被炸断，左眼被炸瞎，一条腿被炸断，被誉为“军工硬人”“中国的保尔 ”。
1949年吴运铎去苏联调理，50年归国后曾任湖南株洲兵工场厂长、中南工业部兵工局副局长（在此期间，吴运铎在我院的前身——中南兵工学校、中湘干部学校职业、居住、生活），1951年中央东说念主民政府授予他“世界独特处事圭臬”的名称。1952年自传体演义《把一切献给党》出书刊行，并在世界产生巨大反响，共出书700多万册，翻译成俄、英、日等十多国笔墨在很多国度刊行。
值得一书的是苏联东说念主民在莫斯科高尔基大街14号建立了中国的保尔挂念馆，对这位中国的奥斯特洛夫斯基式东说念主物示意崇高的敬意。
1991年吴运铎挂念馆在北京筹建，8集电视连气儿剧《中国的保尔——吴运铎》把这位军工硬人传奇的履历，精炼的一世搬上了荧屏。
朱毅——新四军兵工奠基东说念主
中南兵工学校（学院的前身）第一任校长
朱毅（1898——1977）湖北汉阳县东说念主（今蔡甸），1922年考入广东公立医科大学，毕业前，因反对军阀陈炯明被学校开除，1926年任国民立异军湘军指引团卫生队长、第十四军军病院院前途入北伐，1928年东渡日本，1931年弃学归国抗日。
1938年，朱毅担任河南省信阳县县长，在刘少奇的协助下与中国共产党获取关系，相持挣扎日军，并把信阳县2000余东说念主的部队和巨额赋税、物质带到新四军中，成为李先念组建新四军第五师的进击基础。1939年加入中国共产党，时任新四军军部财政经济部长，曾主理过新四军兵工场的建立和坐蓐。
1947年朱毅率部赴大连筹建弹药坐蓐基地，为建新公司的创建作念了卓有建树的职业。建新公司成立后，试制坐蓐巨额弹药维持自若干戈。
1949年3月朱毅奉调去中南职业，率领建新公司108东说念主南下武汉，组建中南军政委员会重工业部，并出任部长。新中国成立后，他历任中南工业部部长，并兼任1950年建校的中南兵工学校（我院的前身）第一任校长，后调北京任国务院参事室副主任。
九．东说念主文景不雅：抱冰广场 运铎广场 搏海广场 环湖文化长廊 半亩园 邀月桥 映月桥 驾驶台 568舰老师平台 学友长廊 楼路定名
抱冰广场合处学院南大门西侧，毗连琴台大路。内置张之洞泥像、汉阳兵工场炸药碾盘、汉阳兵工场炸药实验块等。广场之名取自张之洞自号“抱冰居士”，张之洞算作晚清洋务通顺的代表东说念主物，胸宇“抱冰持火”之志，“实业兴邦”、“立学强国”，为推动中国近代工业和近代熏陶的进步作出了积极的孝敬，张之洞励精图治，报効国度的精神，号称后世学东说念主之揩范。
运铎广场合处校园湖（西月湖）南侧，毗连实训大楼、雅苑学生公寓。广场以兵工硬人、新四军军工首创东说念主、中国的保尔——吴运铎的名字定名。广场以爱国主见熏陶为主题，积极证实中国军工的中枢价值不雅——“国度利益至上”的昂然精神。拟建吴运铎花冈岩泥像一尊，“把一切献给党”影壁一座以及“兵工砖”地龛胪列。
搏海广场位于学院一号训诲楼和四号训诲楼之间，是学院学生蚁集、主办大型步履的场所。广场取搏击海洋，学海无涯之意，反应了学院存身船舶工业的办学特色和服务海洋运输、海洋开发以及现代海防的专科性情，体现了学院不时开拓突出的大学精神。广场拟建以郑和下泰西和国度现代海洋开发为主题的全景壁画两幅。
环湖文化长廊长廊环校园湖（西月湖）而建。设亲水平台、栈桥、灯塔、校训石、四方柱雕饰等。
568舰老师平台
568舰老师平台地处校园湖南岸，按照568舰——巢湖号导弹护卫舰1:3的比例复制。568舰是我院帆海类专科学生船员及格证培训的进击场所。舰上不仅胪列有各式消防、求生、保安器材与挂图，还有船舶各式飞翔灯、信号灯、信号旗的展示。可开展高档消防、船舶求生、船舶保安意志与职责等模样的老师。
巢湖号导弹护卫舰，弦号568,属054A型导弹护卫舰， 是中国自行磋议建造的 巢湖号导弹护卫舰开始进的导弹护卫舰，具有较强的反潜、防空、对海作战和信息战、电子战能力。2008年6月30日下水在南海舰队入伍。
邀月桥结合四号训诲楼和半亩园的水上廊桥。
映月桥结合四号训诲楼和学院骨干说念——学苑路的半月形拱桥。邀月、映月之名，以形界说，随义表形。一曰曲、一曰直，有呼有应，取其见合，取其开张。寓意学子东说念主格养成之说念。邀、映二字契合启承，时光的穿梭、空间的调整，警戒学子只争朝夕，只争迟早。
驾驶台地处校园湖西岸 由舵盘，驾驶仓和临水平台等元素组成
学友长廊建于2014年7月，为西月湖绕湖感德文化区文化景不雅之一。由我院学友00521班邢建斌认捐。2014年10月，学院利用国庆学友返校周机会，面向返校学友搜集学友长廊春联，得到强大学友响应，有词为证：青青子衿，悠悠我心。魂牵梦萦，终回母校。丹桂秋，东说念主如旧，如何鬓染秋霜华发生。弹指一挥数十载，风雨兼程且歌行。活水悠悠，诉说光阴之故事；长亭萋萋，凝结母校之担心。题此短词，祈我母校明日蕃昌郁勃，诉我船院学子眷眷之心。
楼路定名
博海楼 畅海楼 求是楼 致用楼 天健楼 厚德楼
学苑路 环湖路 兵工路 中湘路 自立路 临江路 运铎路
十．舰船与帆海博物馆——世界舰船科普熏陶基地、湖北省科普熏陶基地、武汉市科普熏陶基地、汉阳区科普熏陶基地
舰船与帆海博物馆建筑面积约570广泛米，以“船·溯与承”为主题，分设“船·育”（船院校史）、“船·忆”（驭海史话）、“船·梦”（现代舰船）、“船·造”（船舶先进建造工艺）、及“船·行”（船舶飞翔时期）五大主题展区，每个展厅里包含1-2个主题区及1个专题区。场馆建有智能交互开发、多媒体展示开发、电子沙盘可视化开发等数字化、科技化辅助展示开发，涵盖文化展示、学术磋议、社会熏陶科普等功能。
十一．素质拓展基地
学院素质拓展老师基地地处田径体育场边。基地包含：巨东说念主梯、高空断桥、空中抓杠、天神之手、高空相依、泸定桥、高空路、攀岩、毕业墙、信任背摔、模拟电网、僵李代桃、盲目守密、有轨电车、中空均衡老师系统等模样。以上模样设立全面，裕如代表性，涵盖高空、场合等，不错全场地的老成青少年的热沈素质，并增强其体能技巧，增强学生的团队意志和合作精神。
十二．历史遗迹
汉阳兵工场康乐桥古迹位于行政楼与大学生步履中心之间，现掩埋地下。
汉阳兵工场炸药碾盘碾子原件在家属区，复制件胪列于抱冰广场。是汉阳兵工场坐蓐无火食药的进击开发。
汉阳兵工场炸药实验块汉阳兵工场坐蓐无火食药的进击开发。胪列于抱冰广场。
汉阳兵工场办公楼奠基石原楼已拔除，嵌入在工程技巧老师大楼正立面左下侧，刻“承前启后”四字，署“中华民国三十七年立兵工署长杨继曾”款识。
兵工砖汉阳兵工场开发专用砖，砖上印有“兵工”、“裕汉”、兵工场厂标等象征，现有10余块。
建校挂念碑位于学院工程技巧老师大楼与厚德楼之间泷泽萝拉torrent，挂念碑正面刻有“为国度工业化和国防现代化而昂然”铭文，后头刻有建校记事笔墨。挂念碑立于1954年，经武汉市文博部门考据，为新中国武汉市最早的挂念碑。长江日报曾以《挂念碑见证武汉历史》为题作专题先容，被誉为新中国武汉第一碑。